МАМА ОБ ИСКУССТВЕ

Дороги, ведущие к искусству, полны терний, но на них удается срывать прекрасные цветы.

Жорж Санд


МАМА ОБ ИСКУССТВЕ
Дороги, ведущие к искусству, полны терний, но на них удается срывать прекрасные цветы.

Жорж Санд

Вы попали в блог, посвященный ознакомлению детей с искусством в игровой форме. Здесь собрана подборка статей и публикаций, которые помогут Вам организовать домашние тематические занятия.

В разделе Материалы для занятий Вы найдете множество полезной и практической информации о том, как познакомить малышей самого раннего возраста с живописью и вызвать у ребёнка устойчивый интерес к миру прекрасного.

В разделе Подсказки Маме можно почерпнуть для себя много информации об основных искусствоведческих терминах и понятиях, чтобы подготовиться к занятиям с ребёнком.
Все разделы будут постепенно пополняться новыми материалами

Соня Тимец
Автор блога
Получайте уведомления о новых публикациях
ТОП-3 причины начать знакомство ребёнка с искусством
Расширяем кругозор
Знакомясь с живописью, ребенок прежде всего получает радость узнавания окружающего мира, одновременно знакомого и незнакомого. Искусство позволяет путешествовать в разные миры, ведь фантазия художников безгранична
Моральный аспект
Постоянное общение с изобразительным искусством учит ребенка ориентироваться в истинных духовных ценностях, он приобретает самостоятельность эстетических суждений
Развитие творческого потенциала
Процесс восприятия картины требует включения в работу воображения и фантазии
Чем позже начнется творческое развитие детей, тем сложнее вашему чаду будет анализировать искусство, будучи подростком, а затем и взрослым.
Начинайте с самого раннего возраста
Одна из отличительных особенностей ребенка дошкольного возраста – способность эмоционально реагировать на окружающий мир людей, предметов, явлений, произведений искусства. Искусство вызывает сильный эмоциональный отклик, оказывает огромное влияние на формирование личности ребенка на всех этапах развития, позволяет шире и глубже познавать окружающую жизнь, разнообразие ее проявлений, увидеть ее красоту.

Художественное образование - это процесс овладения и присвоения человеком художественной культуры своего народа и человечества, один из важнейших способов развития и формирования целостной личности, ее духовности, творческой индивидуальности, интеллектуального и эмоционального богатства.
Говорить с ребенком об искусстве можно начиная с самого раннего возраста, нужно лишь отталкиваться от актуальных интересов малыша и применять их в своих беседах
Можно утверждать, что результатами ознакомления детей с искусством являются:
проявление у ребенка устойчивого положительного интереса к эстетическим явлениям окружающей действительности и в искусстве;
стремление находить выразительные средства в музыке, живописи, литературе;
умение дать эстетическую оценку окружающим явлениям, событиям, предметам, нравственную - поведению людей.
владение навыками в изобразительной, музыкальной, художественно-речевой и театрализованной деятельности.
способность различать виды и жанры произведений основных видов искусства;
Знакомясь с искусством, ребенок постепенно овладевает определенными навыками, что позволяет ему глубже понимать художественный язык и смысл произведений живописи. Художественное образование происходит на трех уровнях:

1. Формирование отношения к культуре как к важнейшему условию
свободного и разностороннего развития собственной личности;

2. Формирование потребности в полноценном художественном общении с произведениями различных видов искусств на основе их адекватной эстетической оценки;

3. Формирование навыков самостоятельной художественной
деятельности и восприятия этой деятельности как неотъемлемой части своей жизни.
Искусство детям
Появление собственно изобразительной деятельности обусловлено тем, что ребенок уже способен сформулировать намерение изобразить какой-либо предмет. Типичным является изображение человека в BИДЕ «головонога» — окружности и отходящих от нее линий. С самого раннего возраста малыши стараются отразить впечатления об окружающем нас мире в своем изобразительном творчестве. Детям 2-3 лет еще трудно справляться с кисточкой для рисования. Яркий мир красок и рисования им помогут открыть их собственные ладошки. Это увлекательное занятие дарит малышам многократные тактильные ощущения, развивают мелкую моторику рук.
Tilda Publishing
Made on
Tilda